School Sanitatie en Hygiene Voorlichting

Bangladesh wordt gezien als de grootste delta van de wereld. Het is een van de meest dichtbevolkste landen en daarbij een van de armste landen ter wereld: ongeveer de helft van de mensen leeft onder de armoedegrens (en moet rondkomen van 1 euro per dag).

Toegang tot schoonwater en gebruik van latrines op het platteland is beperkt doordat het zeer afgelegen is en de mensen arm.

Daarnaast heeft Bangladesh een groot additioneel probleem met de drinkwatervoorziening. In het verleden zijn veel waterputten geslagen tot een diepte van 70 meter. Veel van het drinkwater uit deze putten is vergiftigd met arsenicum waarvan de herkomst onduidelijk is. Veel inwoners van Bangladesh lijden aan arsenicumvergiftiging. Inmiddels worden waterputten van 300 meter geslagen, een diepte waar geen arsenicum in de grond voorkomt.

Current status

Dit programma is een initiatief van een van onze lokale partners Aungkur, waar we al meerdere jaren mee samenwerken. De inhoud en opzet is gebaseerd op een grondig vooronderzoek in 2009. Het project zal (indien er voldoende geld ingezameld is) starten in 2010: de eerste 6 scholen zullen dan van sanitatie worden voorzien.

Om 1 school van het sanitatieprogramma te voorzien hebben we 6200 euro nodig!

1. Projectorientatie:
Dit is de eerste stap in het project om all betrokkenen bewust te maken van de relevante activiteiten binnen het project en te betrekken bij de implementatie van het project.

2. Formeren van: "Gezondheidscommissies" (Health Committee):
- School Sanitatie en Hygiene commissie (SSHC): 10 leden: bestaande uit de hoofd van de school (voorzitter), een aantal leraren en klassenvertegenwoordigers. Deze commissie is verantwoordelijk voor de goede gang van zaken met betrekking tot hygiene binnen de school op de lange termijn. Deze commissie vergadert 1 x per maand
- Klassen Sanitatie en Hygiene commissie: 5 leden: iedere klas zal een commissie samenstellen die er op toeziet dat de activiteiten, geinitieerd door de SSHC (schoonmaken, onderhoud, persoonlijke hygiene etc) op juiste wijze worden uitgevoerd.
- Drie maandelijkse planning en review vergadering: Projectmedewerkers en leraren komen bij elkaar om voortgang van het project te evalueren en eventuele tekortkomingen te adresseren.
- Impact studie: Ieder jaar zal er een evalutie plaatsvinden om diverse issues rondom eventuele water en sanitatieproblemen bloot te leggen. Naar aanleiding van deze studie zal er vervolgens een seminar georganiseerd worden

4. Trainingen:
- Leraren krijgen training over school sanitatie en hygiene. Deze training is ontwikkelt om kennis, vaardigheden en technieken met betrekking tot hygiene bij te brengen. Leraren spelen hierin een cruciale rol niet alleen ten aanzien van de ontwikkeling bij de kinderen maar tevens ook bij die van de rest van de gemeenschap.
- Discussie sessies over sanitatie en hygiene binnen de klas. Kinderen spelen een grote rol binnen de families en discussies over sanitatie en hygiene binnen de klas zal niet alleen bewustzijn bij de kinderen zelf met zich meebrengen maar door dit thuis bespreekbaar te maken zal dit tevens bijdragen tot positieve veranderingen binnen de families thuis.
- Rally and Micking plays. Om bewustwording mbt hygiene binnen de gemeenschap verder te ondersteunen worden er "toneelstukken" opgevoerd (meeste mensen zijn analfabeet) waarin de noodzaak van hygiene centraal staat

5. Het bouwen van de daadwerkelijke sanitatie voorzieningen:
De Latrines:
- makkelijk te onderhouden
- gescheiden units voor meisjes en jongens
- toegankelijke plek met voldoende privacy en veilgheid
- voldoende faciliteiten om handen te wassen zowel bij latrines als op andere plaatsen binnen de school
- drinkwater faciliteiten
- veilig afval systeem
Waterput: Deep Tube Well (DTW).
DTW is inmiddels een beproefde techniek om een gemeenschap te voorzien van Arsenicumvrij drinkwater. In deze streek zullen de waterputten tot op een diepte van ongeveer 300 meter geslagen dienen te worden om toegang te krijgen tot Arsenicumvrij drinkwater.

6. Onderhoud:
Iedere school zal worden voorzien van een set met gereedschap waarmee eventuele reparaties en onderhoud gedaan kan worden

In totaal 20 scholen op platteland voorzien van schoon water en latrines (sta-toilet). Voorlichting geven over hygiene waardoor bewustwording en gedragsverandering op lange termijn.

Schoolpersoneel en leerlingen te motiveren om:
- Het gebruik van schoon water en latrines te promoten
- Bewustwording van belang hygiene bij leerlingen, hun familieleden, dorpsgenoten te vergroten
- Het verbeteren van gezondheid voor kinderen waardoor minder absentie (in het bijz. voor meisjes), beter onderwijs en ontwikkeling.

Goals

• Installatie van waterput en latrines bij 20 scholen
• Voorlichting over hygiene aan 13500 leerlingen + families
• Verbetering van basis hygiene en gezondheid situatie
• Voorkomen van ziektes zoals diarree en arsenicumvergiftiging
• Absentie leerlingen terugbrengen waardoor beter ontwikkeling

Het project is geinitieerd en wordt uitgevoerd door onze lokale partner (NGO) in Bangladesh. Alle materialen die worden gebruikt, worden lokaal geproduceerd.

Om de betrokkenheid en duurzaamheid te waarborgen zijn de volgende aspecten van belang:
- Leraren, leerlingen en gemeenschap worden door middel van trainingen, discussie sessies en "toneelstukken" bewust gemaakt van het belang van het gebruik van de faciliteiten en hygiene
- verschillende commissies bestaande uit schoolleiding, leraren en leerlingen zien toe op gebruik en onderhoud van de sanitatie voorzieningen
- discussie sessies binnen de klas over hygiene worden onderdeel van schoolprogramma waardoor onderwerp zowel op school als thuis levend wordt gehouden.
- om de lokale gemeenschap bij het project te betrekken zal er kleine bijdrage van de ouders gevraagd ten behoeve van onderhoud.